Michael Stabentheiner
Se si desidera lavorare nel settore dell’istruzione, non bastano le conoscenze specialistiche:
l’Istituto superiore di pedagogia della Carinzia (PHK) trasmette le competenze tecniche, didattiche e pedagogiche, combinandole con un approccio umanistico.
Con circa 2.000 studenti in formazione e perfezionamento e oltre 7.300 insegnanti che ogni anno usufruiscono di corsi di perfezionamento e formazione, essa contribuisce in modo determinante alla qualità pedagogica e alla professionalizzazione nel settore dell’istruzione in Carinzia.
La ricerca, l’insegnamento e la pratica si concentrano sulla responsabilità sociale e sul trasferimento di concetti innovativi nella routine scolastica quotidiana.
Monte Nero
Questo istituto superiore rafforza le competenze pedagogiche laddove sono necessarie: in classe, nello sviluppo scolastico e nella formazione continua.
La richiesta di insegnanti qualificati è in crescita: grazie a un programma di studi chiaramente strutturato, un affiancamento costante e un’elevata componente di attività pratiche, il PHK contribuisce a garantire la disponibilità di personale qualificato nel settore dell’istruzione. Circa 2.000 studenti completano la loro formazione e il loro perfezionamento nell’istruzione prescolare, primaria, secondaria e professionale. Nelle proprie scuole-modello gli studenti possono sperimentare in modo pratico forme di insegnamento come il team teaching o l’apprendimento inclusivo.
Michael Stabentheiner
Trasmettere nuove competenze, offrire maggiore chiarezza e trovare soluzioni alle sfide attuali: il PHK supporta le scuole con servizi di formazione e consulenza. Tra i punti chiave figurano la pratica delle competenze di leadership, lo sviluppo scolastico, la supervisione per team e singole persone, nonché metodi e tecnologie pratiche.
Monte Nero
Il PHK svolge attività di ricerca in team di esperti su temi centrali dell’istruzione quali lo sviluppo scolastico, la didattica, la pedagogia inclusiva, il multilinguismo e la formazione interculturale. Un’attenzione particolare è rivolta all’area STEM: in collaborazione con scuole, istituti superiori e aziende, vengono sviluppati programmi didattici e creati format didattici innovativi.
Monte Nero
Nell’autunno del 2027, il PHK si trasferirà in due nuovi edifici collegati tra loro nel Lakeside Science & Technology Park. La nuova sede porterà l’Istituto di pedagogia nelle immediate vicinanze dell’Università di Klagenfurt, degli istituti di ricerca e delle aziende. Ciò consentirà una formazione pedagogica unica in Austria in un campus comune, con le migliori condizioni per lo scambio, la cooperazione e l’innovazione.
Michael Stabentheiner (de)
Cosa significa educare, formare e aggiornare gli insegnanti di domani, nel centro della regione Alpe-Adria, con un forte orientamento pratico, in un ambiente internazionale e con una chiara vocazione umanistica? In questa intervista, il Dottor Sven Fisler, rettore dell’Istituto di pedagogia della Carinzia, parla delle peculiarità della sua istituzione, dell’imminente trasferimento nel Lakeside Science & Technology Park e del perché il nuovo campus rappresenti una pietra miliare per la Carinzia come luogo di formazione.
“Il nuovo campus nel Lakeside Park riunisce università, scuole, imprese e ricerca in un ecosistema educativo unico nel suo genere in Austria”
Carinthia.com: Dottor Fisler, se dovesse descrivere il PHK in tre frasi, quali caratteristiche e punti di forza metterebbe in primo piano?
Dr. Sven Fisler: Vorrei sottolineare tre aspetti centrali: in primo luogo, il nostro forte orientamento alla pratica e all’applicazione, in linea con lo stato attuale della scienza e sempre al passo con i cambiamenti sociali, ad esempio nel campo delle materie STEM. In secondo luogo, la nostra posizione nella variegata regione Alpe-Adria, che pone l’accento sul multilinguismo, sulla transculturalità e sull’educazione civica. E in terzo luogo, la nostra visione umanistica della persona e della società: come unica Università Viktor Frankl in Europa, attribuiamo grande importanza all’azione autonoma, all’assunzione di responsabilità e al senso dello scopo.
Quali campi di studio e specializzazioni caratterizzano in modo particolare il profilo del PHK?
Dr. Sven Fisler: In una frase, ciò si può riassumere nella formula: “Qualifichiamo persone e sviluppiamo sistemi”. I nostri corsi di laurea coprono tutte le aree della formazione, in particolare l’istruzione prescolare, l’istruzione primaria, l’istruzione secondaria e l’istruzione professionale. Un’altra caratteristica unica degli istituti di pedagogia in Austria è che non ci limitiamo alla sola formazione, ma offriamo anche corsi di perfezionamento e formazione continua e forniamo consulenza e sostegno alle scuole nel loro sviluppo qualitativo.
In che modo il PHK contribuisce ad attirare i giovani verso la professione di insegnante e a farli rimanere nella regione?
Dr. Sven Fisler: Puntiamo sulla qualità, sul sostegno nella vita quotidiana e sulla visibilità della professione di insegnante come professione socialmente fondamentale. Dobbiamo far capire qual è il ruolo degli insegnanti al giorno d’oggi, quale importanza particolare rivestono e in che misura contribuiscono in modo determinante a plasmare il nostro futuro. Inoltre puntiamo a rendere più visibile la varietà di questa regione. La nostra regione è unica per la sua varietà culturale e linguistica e per la sua posizione geografica nella regione Alpe-Adria.
Con il trasferimento nel Lakeside Science & Technology Park nell’autunno 2027 comincerà un nuovo capitolo. Lei stesso parla di una “nuova partenza”. Che cosa significa concretamente questo passo per gli studenti, i docenti e la regione?
Dr. Sven Fisler: È una pietra miliare storica per noi e per l’intera regione educativa. Con oltre 160 dipendenti, ci trasferiremo in due edifici moderni con un meraviglioso cortile interno e più di 30 aule. La vicinanza all’Università di Klagenfurt creerà un campus con distanze brevi, vita studentesca e un’ampia gamma di offerte. Ciò rafforzerà ulteriormente sia la qualità della formazione e dell’aggiornamento e della formazione continua, sia la visibilità internazionale.
Quale impatto può avere un nuovo campus di questo tipo sulla Carinzia e sulla regione Alpe-Adria come luogo di formazione?
Dr. Sven Fisler: Il campus è un punto di forza unico. In nessun altro luogo in Austria esiste una così stretta interconnessione in un unico sito dedicato alla formazione pedagogica in un ambiente naturale, direttamente sul lago Wörthersee. Ciò rafforzerà la Carinzia a livello nazionale e internazionale come centro di formazione e innovazione.
Quali opportunità offre la vicinanza all’Università di Klagenfurt, ai Lakeside Labs e a numerose aziende tecnologiche?
Dr. Sven Fisler: Già ora esistono molte collaborazioni, ad esempio nelle materie STEM. La nuova sede consentirà uno scambio ancora più intenso: gli insegnanti, ad esempio, si incontreranno spontaneamente nel campus comune con persone provenienti da aziende e istituti di ricerca. Questo aspetto può sembrare banale all’inizio, ma non va sottovalutato. I progetti comuni vengono creati più rapidamente e si possono sviluppare direttamente nuovi formati di qualifica. Questo motiva tutti i soggetti coinvolti e favorisce i processi di trasferimento tra scienza, scuola e impresa.
Quali sinergie derivano da partnership con scuole, aziende o istituzioni culturali ed educative della regione?
Dr. Sven Fisler: Tutto il nostro lavoro è orientato alla pratica e all’applicazione e in linea con lo stato attuale della scienza. Sviluppiamo programmi di perfezionamento e formazione continua in collaborazione con le scuole, raccogliendo attivamente le loro esigenze. Lavoriamo anche con aziende, istituzioni sociali e organizzazioni culturali, ad esempio con progetti in tandem. In questo modo gli studenti conoscono altri ambienti di vita e possono sviluppare la propria forma mentis.
Il PHK non offre solo programmi di studio, ma anche consulenza completa e formazione continua. Che significato hanno queste due aree per l’istituto e come contribuiscono a rafforzare la Carinzia come luogo di formazione?
Dr. Sven Fisler: Sosteniamo le scuole nel loro sviluppo qualitativo: dalla formazione continua ai corsi universitari. I nostri esperti forniscono consulenza in loco quando si tratta, ad esempio, di prevenzione della violenza o di promozione delle lingue e una scuola ha ancora poca esperienza in questo campo. Questa stretta integrazione tra scienza e pratica costituisce il nostro punto di forza e si irradia ben oltre la regione. Per noi, orientamento pratico significa quindi sviluppare i nostri programmi con e per gli insegnanti. Questo è per noi un prerequisito fondamentale per creare offerte adeguate che possano poi essere realizzate.
Cosa si augura per il futuro del PHK e per la regione in cui è ancorato?
Dr. Sven Fisler: Spero che i nostri punti di forza diventino ancora più visibili a livello regionale, nazionale e internazionale. Ciò richiede un clima favorevole all’istruzione e condizioni generali che consentano l’innovazione. Per me, capacità di innovare non significa solo essere innovativi, ma anche efficaci nella pratica. È quindi fondamentale che il nostro trasferimento di conoscenze abbia successo: dalla teoria alla pratica. Solo così le innovazioni possono avere un effetto duraturo sul sistema educativo e rendere possibile il nostro futuro.
Michael Stabentheiner
Gli interessati possono trovare ulteriori informazioni sulla Carinzia come destinazione formativa nel whitepaper collegato. Inoltre, saremo lieti di ricevere le vostre richieste e di assistervi con consigli e supporto.
