Želite izvedeti več o izobraževalni destinaciji Koroška?
Zainteresirani lahko najdete več informacij o Koroški kot izobraževalni destinaciji v priloženem dokumentu. Veselimo se tudi vaših vprašanj in vam z veseljem pomagamo z nasveti in podporo.
Michael Stabentheiner
Praktični študij in razvoj inovativnih izobraževalnih metod
Kdor želi delovati na pedagoškem področju, potrebuje več kot le strokovno znanje: Na Pedagoški visoki šoli na Koroškem (PHK) posredujemo strokovno,
didaktično in pedagoško znanje ter ga povezujemo s humanističnim pristopom.
Z okoli 2000 študenti vpisanimi na osnovno izobraževanje in na nadaljevalno izobraževanje,
ki vsako leto izkoristijo ponudbo nadaljevalnega izobraževanja in usposabljanja,
ter več kot 7300 profesorji, šola pomembno prispeva k pedagoški kakovosti in profesionalizaciji na področju izobraževanja na Koroškem.
Pri raziskovanju, poučevanju in v praksi sta v središču pozornosti družbena odgovornost in prenos inovativnih konceptov v vsakdanje študentsko življenje.
Monte Nero
Kaj odlikuje Pedagoško visoko šolo na Koroškem?
Visoka šola krepi pedagoške kompetence tam, kjer so najbolj potrebne: v učilnici, pri razvoju šole in pri nadaljnjem izobraževanju.
1. Praktično in uporabno usmerjeno izobraževanje
Potreba po usposobljenih profesorjih narašča – s jasno strukturirano ponudbo študijskih programov, tesnim spremljanjem in visokim deležem praktičnega dela Pedagoška visoka šola na Koroškem prispeva k zagotavljanju strokovnega kadra v izobraževalnem sektorju. Okoli 2000 študentov zaključi izobraževanje in nadaljnje izobraževanje na področju osnovnega, primarnega, sekundarnega in poklicnega izobraževanja. V lastnih modelnih in praktičnih šolah lahko študenti v praksi preskusijo oblike poučevanja, kot sta poučevanje v timu ali vključujoče učenje.
Michael Stabentheiner
2. Nadaljnje izobraževanje in svetovanje
Prenos novih kompetenc, zagotavljanje večje jasnosti in iskanje rešitev za sedanje izzive: Pedagoška visoka šola na Koroškem podpira nekatere šole tudi z nadaljnjim izobraževanjem in svetovalnimi storitvami. Med glavnimi temami so vodstvene sposobnosti v praksi, razvoj šol, nadzor za ekipe in posameznike ter praktične metode in tehnologije.
Monte Nero
3. Raziskovanje in krepitev kompetenc STEM
V okviru strokovnih skupin Pedagoška visoka šola na Koroškem raziskuje osrednje teme s področja izobraževanja, kot so razvoj šol, didaktika, vključujoča pedagogika, večjezičnost in medkulturno izobraževanje. Posebno pozornost namenjamo področju STEM: V sodelovanju s šolami, visokošolskimi ustanovami in podjetji nadaljujemo z razvojem učnih načrtov in ustvarjanjem inovativnih izobraževalnih formatov.
Monte Nero
4. Kampus prihodnosti
Jeseni 2027 se bo Pedagoška visoka šola na Koroškem preselila v dve med seboj povezani novi stavbi v Lakeside Science & Technology Parku. Nova lokacija postavlja Pedagoško visoko šolo v neposredno bližino Univerze v Celovcu, raziskovalnih ustanov in podjetij. Tako bo na skupnem kampusu mogoče izobraževanje pedagogov, ki bo edinstveno v Avstriji – z najboljšimi pogoji za izmenjavo, sodelovanje in inovacije.
Michael Stabentheiner (de)
dr. Svena Fislerja, rektorja Pedagoške visoke šole na Koroškem (PHK)
»Inovacije na področju izobraževanja in prenos znanja v prakso so ključnega pomena«
Kaj pomeni izobraževati, usposabljati in nadalje izobraževati profesorje prihodnosti – sredi regije Alpe-Adrija, z močno povezavo s prakso, v mednarodnem okolju in z jasnim humanističnim pristopom? Dr. Sven Fisler, rektor Pedagoške visoke šole na Koroškem, v intervjuju govori o posebnostih svoje ustanove, bližajoči se selitvi v Lakeside Science & Technology Park in zakaj je novi kampus mejnik za Koroško kot izobraževalno središče.
Sven Fisler
»Novi kampus v Lakeside Parku združuje visokošolske ustanove, šole, gospodarstvo in raziskave v enem izobraževalnem ekosistemu – to je edinstven primer v Avstriji.«
Carinthia.com: Gospod dr. Fisler, če bi morali opisati Pedagoško visoko šolo na Koroškem v treh stavkih: Katere lastnosti in prednosti se vam zdijo najpomembnejše?
Dr. Sven Fisler: Tu bi izpostavil tri osrednje vidike: Prvič, našo izrazito usmerjenost v prakso in uporabo na področju znanosti, ki je vedno v koraku s spremembami v družbi, na primer na področju naravoslovnih in tehničnih ved. Drugič, našo lokacijo v raznoliki regiji Alp-Adrije, ki poudarja večjezičnost, medkulturno in politično izobraževanje. In tretjič, naš humanistični pogled na človeka in družbo: Kot edina visoka šola Viktorja Frankla v Evropi velik pomen pripisujemo samostojnemu delovanju, prevzemanju odgovornosti in usmerjenosti v globji smisel.
Kateri študijski programi in poudarki posebej zaznamujejo profil Pedagoške visoke šole na Koroškem?
Dr. Sven Fisler: V enem stavku bi to povzel v misel »usposabljamo ljudi in razvijamo sisteme«. Naši študijski programi pokrivajo vsa področja izobraževanja učiteljev, zlasti osnovnošolsko izobraževanje, osnovnošolsko izobraževanje, srednješolsko izobraževanje in poklicno izobraževanje. Edinstvena značilnost glede na ostale pedagoške visoke šole v Avstriji je tudi to, da ne nudimo samo izobraževanja, ampak tudi nadaljnje izobraževanje in usposabljanje ter svetujemo in spremljamo šole pri razvoju kakovosti.
Kako Pedagoška visoka šola na Koroškem prispeva k temu, da mlade pritegne k učiteljskem poklicu in jih zadrži v regiji?
Dr. Sven Fisler: Osredotočamo se na kakovost, podporo v vsakdanjem življenju in prepoznavnost učiteljskega poklica kot družbeno pomembnega poklica. Ozavestiti moramo, kakšno delo opravljajo učitelji v današnjem času, kako pomembni so in v kolikšni meri pomembno vplivajo na našo prihodnost. Poleg tega si prizadevamo za večjo prepoznavnost raznolikosti naše regije. Naša regija je zaradi svoje kulturne in jezikovne raznolikosti ter geografske lege v regiji Alpe-Adrije popolnoma edinstvena.
S selitvijo v Lakeside Science & Technology Park jeseni 2027 se začenja novo poglavje. Tudi vi sami govorite o »novem začetku«. Kaj ta korak konkretno pomeni za študente, učitelje in regijo?
Dr. Sven Fisler: To je na področju izobraževanja za nas in celotno regijo zgodovinski mejnik. S več kot 160 zaposlenimi se selimo v dve sodobni stavbi s čudovitim notranjim dvoriščem in več kot 30 učilnicami. Bližina Univerze v Celovcu ustvarja kampus s kratkim potovalnim časom, bogatim študentskim življenjem in raznoliko ponudbo. To bo še dodatno okrepilo kakovost izobraževanja, usposabljanja in nadaljnjega izobraževanja ter nam omogočilo mednarodno prepoznavnost.
Kakšen učinek lahko ima takšen nov kampus na Koroško kot izobraževalno lokacijo in na celono regijo Alpe-Adrija?
Dr. Sven Fisler: Kampus predstavlja edinstveno značilnost regije. Nikjer drugje v Avstriji na področju pedagoškega izobraževanja ni tako tesne povezave na enem samem mestu in to v naravnem okolju, neposredno ob Vrbskem jezeru. To bo Koroško na nacionalni in mednarodni ravni okrepilo kot središče izobraževanja in inovacij.
Kakšne priložnosti ponuja neposredna bližina Univerze v Celovcu, Lakeside Labs in številnih tehnoloških podjetij?
Dr. Sven Fisler: Že zdaj obstaja veliko različnih vrst sodelovanja, npr. na področju predmetov STEM. Nova lokacija omogoča še intenzivnejšo izmenjavo: Učitelji se na primer spontano srečujejo na skupnem kampusu z zaposlenimi v podjetjih in raziskovalnih ustanovah. To se na prvi pogled zdi banalno, vendar tega ne smemo podcenjevati. Skupni projekti se tako hitreje razvijajo, nove oblike usposabljanja pa se lahko razvijajo neposredno. To motivira vse udeležence in spodbuja procese prenosa znanja med znanostjo, šolami in gospodarstvom.
Katere sinergije nastajajo zaradi partnerstev s šolami, podjetji ali kulturnimi in izobraževalnimi ustanovami v regiji?
Dr. Sven Fisler: Vse naše delo je usmerjeno v prakso in uporabo ter temelji na najnovejših znanstvenih dognanjih. Ponudbo za nadaljnje izobraževanje in usposabljanje razvijamo skupaj s šolami ter aktivno preučujemo njihove potrebe. Sodelujemo tudi s podjetji, socialnimi ustanovami in kulturnimi ustanovami, npr. v okviru tandemskih projektov. Na ta način študenti spoznavajo drugačne življenjske okoliščine in razvijajo lasten način razmišljanja.
Pedagoška visoka šola na Koroškem ne nudi samo študijskih programov, temveč tudi celovito svetovanje in nadaljnje izobraževanje. Kakšen pomen imata ti dve področji za visokošolsko ustanovo – in kako prispevata k krepitvi Koroške kot izobraževalne lokacije?
Dr. Sven Fisler: Šole spremljamo pri razvoju kakovosti: od nadaljnjega izobraževanja do visokošolskih študijskih programov. Naši strokovnjaki svetujejo na kraju samem, ko gre na primer za preprečevanje nasilja ali spodbujanje jezikovnega razvoja, če ima šola na tem področju, recimo, omejene izkušnje. Tesna povezanost med znanostjo in prakso je naša prednost, ki presega meje regije. Za nas usmerjenost v prakso pomeni, da naše ponudbe razvijamo skupaj z učitelji in za učitelje. To je za nas osnovni pogoj za ustvarjanje ustreznih ponudb, ki jih je mogoče tudi uresničiti.
Kje v prihodnosti vidite Pedagoško visoko šolo na Koroškem in regijo, v kateri je prisotna?
Dr. Sven Fisler: Želim si, da bi naše prednosti postale še bolj vidne – na regionalni, nacionalni in mednarodni ravni. Za to je potrebno ugodno okolje za izobraževanje in okvirni pogoji, ki omogočajo inovacije. Zame inovativnost ne pomeni le biti inovativen, ampak tudi učinkovito delovati v praksi. Odločilno je torej, da nam uspe prenos znanja: iz teorije v prakso. Samo tako lahko inovacije trajno vplivajo na izobraževalni sistem in zagotovijo lepšo prihodnost.
Michael Stabentheiner